Много комплиментов и идей развития для опроса обратной связи школьного центра Мансиккала

Чистый и свежий воздух в помещении, двор, свет и простор – вот что нравится пользователям Mansikkala School Center.

В дальнейшем развитии нового здания мы надеемся на большее количество стеновых решений для снижения шума. Изменения также необходимы для внутреннего доступа в доме. Кроме того, мы хотим усилить вентиляцию в одних частях дома и усилить отопление в других.

Вышеупомянутые проблемы наиболее ярко проявились в ходе опроса, проведенного городом Иматра среди учащихся, опекунов и сотрудников школьного центра Мансиккала. Зимой будет проведен более широкий опрос всех пользователей.

На опрос поступило много ответов, всего 583.

─ Мы очень довольны количеством откликов. Мы надеялись на искреннюю обратную связь. Приятно было читать искренние похвалы и хорошие идеи развития. Было видно, что к ответам было приложено много усилий. Прежде всего, я был рад, что студенты были активными. Целых 53 процента респондентов были студентами. 31 процент были опекунами, директором по коммуникациям Лийза Хупли-Ойнонен состояния.

Опрос состоял из трех частей. В первой были собраны положительные стороны новой школы. Второй вопрос собрал области для развития. В третьем разделе были заданы вопросы о школьном дворе и организации движения.

─ Предоставленная обратная связь по развитию была действительно конструктивной, теперь мы получили много информации о том, как мы можем развивать школьную собственность. Этот дом будет готов на основе опыта пользователей. В каком-то смысле мы сейчас вступаем в финальную кульминацию строительства. Мы хотим завершить это свойство иначе, чем это могло быть сделано в прошлом, вместе с пользователями, менеджером по пространству и безопасности. Сами Турунен состояния.

Практикуется использование новых объектов, также доступны звуковые решения

Звуковой ландшафт школы и переходы из одной классной комнаты в другую вызывали беспокойство у респондентов. Заранее было известно, что изменения будут производиться в соответствии с требованиями повседневной жизни.

─ Планы по объемным решениям и приобретению некоторых дополнительных стен уже в разработке. «Новые передвижные стены изготавливаются для нас на заказ, поэтому их установка хотя бы частично состоится во время рождественских праздников», — говорит Турунен.

─ Использование новых объектов также практикуется постоянно. Наша операционная культура значительно изменилась, и адаптация и изменения потребуют времени. Уже накоплен хороший опыт совместного и универсального использования помещений. Этот метод работы будет продолжен, работы по изменению также предназначены для поддержки изменения операционной культуры, главного директора Лассе Тииликка говорит.

В дополнение к открытым учебным пространствам в школе есть более традиционные классы и помещения для небольших групп. На использование и функциональность помещений в настоящее время также влияют официальные инструкции и правила, вызванные вирусом короны.

Кроме того, для некоторых пространств рассматриваются другие акустические решения. Например, настройку системы объемного звучания можно проводить только после осеннего отпуска.

В опросе звуковой мир вызвал опасения, но также и разделил мнения. Один комментатор, например, похвалил, что в школе тише, чем в старом учебном зале.

Звукоизолированные стеклянные кабины, различные диванные группы и кабинки для отдыха пользуются популярностью у студентов как во время перемены, так и во время уроков прыжков.

Вы добавите места для маленьких студентов в ближайшее время

Шум и суета со стороны младших школьников будет утихомирена дополнительным пространством.

─ Мы вместе думали о решениях. Что касается дошкольного образования, теперь можно организовать одно учебное пространство для начальной школы. Мы договорились об этом в четверг. Изменение будет сделано в ближайшее время. В противном случае ведется непрерывный мониторинг использования пространства от одной стороны к другой, директор детского сада. Айри Коджо рассказывает.

В ходе опроса были даны отзывы о температуре объекта, как с точки зрения холода, так и тепла. Также потребовались дополнительные мощности для вентиляции некоторых помещений. YIT контролирует вентиляцию и температуру в здании в цифровом виде. Ситуация может выровняться по всему дому, когда количество пользователей в разных помещениях стабилизируется.

─ Новое помещение используется всего полтора месяца. Теперь нам нужно сотрудничество и терпение каждого, чтобы мы могли закончить их вместе. Реализация школьного центра Вуоксенниска была аналогичной, постепенно все дорабатывалось на основе полученных отзывов, — говорит Турунен.

Больше качелей во дворе

Двор явно популярен. В опросе его очень хвалили. Когда были заданы идеи развития, возникла необходимость добавить качели во двор для детей начальной школы, особенно качели-пауки. Турунен обещает, что покупка качелей будет плановой.

Также были вопросы о том, разрешено ли учащимся играть во дворе, где играют дети из дошкольного образования.

─ Использование двора было разработано вместе с базовым образованием и дошкольным образованием. Учащиеся начальной школы также могут в согласованное время пользоваться небольшим детским двориком, уверяет Лассе Тииликка.

Также поступили отзывы о ситуации с парковками для велосипедов, мопедов и автомобилей. Мы надеемся, что таких будет больше.

─ Мы уже выделили больше парковочных мест для мопедов. По словам Тийликка, потребность в дополнительных велосипедных стойках контролируется.

Цель состоит в том, чтобы облегчить нехватку парковочных мест, например, направляя движение сопровождения на обозначенные места. В дальнейшем стоянкой для студентов станет парковка боулинга, что освободит место для персонала от парковки в Крыму.

Анонимный опрос был открыт с 17 по 24.9.2020 сентября XNUMX года. Об этом сообщили в Wilma, на сайте города и в социальных сетях. У нас еще не было времени подробно рассмотреть ответы, но в этом объявлении были выделены темы, наиболее четко проявившиеся в опросе. Ответы будут рассмотрены для различных участников, а идеи развития будут взвешены. Город Иматра благодарит всех, кто ответил.

Дополнительная информация:

Заведующий объектами и службой безопасности Сами Турунен, тел.: 020 617 4450, сами.туруненimatra.fi (сами[точка]турунен[ат]иматра[точка]фи)

Мика Стрёмберг, директор средней школы по совместительству, тел.: 020 617 5709, Мика Стромбергimatra.fi (Мика[точка]стромберг[ат]иматра[точка]фи)

Лассе Тииликка, директор Мансиккалинской основной школы, тел.: 020 617 5718, Лассе Тиликкаimatra.fi (лассе[точка]тииликка[ат]иматра[точка]фи)

Директор по связям с общественностью Лийза Хупли-Ойнонен, тел.: 020 617 2400, лииса.хупли-ойноненimatra.fi (лииса[точка]хупли-ойнонен[ат]иматра[точка]фи)