Сайт Imatra.fi использует Google Translate.
Эмми, которая посещает языковой класс, любит ходить в школу.
Посещение первого класса Эмми Лиири подал заявку на языковой класс, вдохновленный преподаванием английского языка, которое он получил в дошкольном учреждении. отец Эмми Мика Лиирин по словам Эмми, энтузиазм нельзя было упустить.
- Мы всегда говорили об английском в те дни, когда был урок английского. Когда мы потом спросили, не хочет ли он пойти на языковой класс, он был очень воодушевлен. Это было его решение. Мы прошли через все. Дело в том, что от нас до школы Коске более двух километров, а до будущего школьного центра Мансиккала 750 метров.
Расписание местного транспорта Иматра ориентировано на начало и конец школы. Лири также рассчитывали на автобус.
- Проблем со школьной поездкой не было, Эмми тоже начала учиться ездить на автобусе, и если все пойдет гладко, зимой можно ездить на автобусе, мама. Марьо Лиири рассказывает.
Учеба Эмми идет хорошо с тех пор, как закончилась первая осень в школе.
- В школе весело. Почти по всем предметам английский. Иногда это немного сложно, но в остальном это довольно легко. Английский адекватный. «Мое любимое занятие в школе — английский и перемены, — объясняет Эмми Лиири.
Учитель пятого электронного класса Мия Нокелайнен говорит, что в билингвальном образовании английский изучают больше, чем обычно.
- С осени первого класса английскому учатся два часа в неделю и в целом больше, чем в других классах. Кроме того, язык изучается и по другим предметам в связи с изучением содержания. В шестом классе обучение ведется уже в основном на английском языке.
Студенты, изучающие языки, часто имеют мотивацию ходить в школу, и это также отражается на результатах.
- Замечательно видеть, как живут в мире твои собственные ученики. Многие очень хорошо продвинулись в учебе и карьере даже после школы, радуется Нокелайнен.
Часто задаваемые вопросы о билингвальном образовании
Что такое двуязычное образование?
• Изучение предметов на двух языках, в двуязычном образовании Иматра на финском и английском языках.
Кто может подать заявку на билингвальное образование?
• Любой учащийся первого класса Иматра
Когда вы подаете заявку на билингвальное образование?
• Той весной, когда вы записываетесь в 1-й класс. Применение в январе-феврале.
Могу ли я подать заявку на билингвальное образование позже?
• Да. Если в классах есть места, вы можете позже подать заявку на двуязычное обучение. В феврале 2020 года будет проведен доприем заявок на текущие 1-6 классы билингвального образования. В другое время вы можете узнать об этом у директоров Koski School Center.
Как отбираются студенты билингвального образования?
• Для всех детей, поступающих на билингвальное обучение, организуется вступительный экзамен, по результатам которого осуществляется отбор учащихся. При поступлении в 1-й класс проверяются языковые способности учеников, но вступительный экзамен не требует знания английского языка или навыков чтения или письма. При поступлении в другие классы учащиеся владеют английским и финским языками на одном уровне. обучение в классе требует, а также другие готовности к обучению в билингвальном образовании.
Чем билингвальное образование отличается от раннего изучения английского языка?
• В двуязычном обучении изучение английского языка начинается сразу осенью 1-го класса и составляет два часа в неделю, тогда как в других классах английский начинается весной 1-го класса и составляет 0,5 часа в неделю. В билингвальном обучении английский язык изучается больше часов, чем в общем образовании на протяжении всей начальной школы, и другие предметы также изучаются на английском языке.
Влияет ли обучение в билингвальном классе на изучение родного языка?
• Двуязычные классы имеют ту же учебную программу, что и в общеобразовательных классах, но также и на родном языке, и обучение на родном языке полностью ведется на финском языке. Изучение родного языка и изучение английского языка составляют взаимодополняющее целое.
Сложнее ли изучение других предметов при билингвальном обучении?
• В двуязычном образовании изучается то же содержание, что и в других формах образования, и соблюдаются национальные и местные учебные программы, но содержание изучается на английском и финском языках. Язык не должен быть препятствием для обучения, и обучение обеспечивает овладение наиболее важными понятиями и содержанием как на языках обучения, так и в учебных ситуациях, используется соответствующий язык для цели и ситуации. Объем работы и, следовательно, домашних заданий несколько выше, чем в других классах, поэтому необходима поддержка на дому. Учащиеся билингвального образования имеют право на те же меры поддержки, что и все остальные учащиеся.
Что такое КЛИЛ?
• CLIL, или Content and Language Integrated Learning, означает изучение содержания предметов на иностранном языке.
В чем разница между широкомасштабным двуязычным образованием и языковым образованием?
• В широкомасштабном двуязычном образовании не менее 25% всего обучения проводится на английском языке, в языково-обогащенном образовании – максимум 25%. В Иматре классы 1-6 преподаются в больших двуязычных классах, а классы 7-9 - это классы, обогащенные языком.
Отличается ли изучение английского языка при билингвальном обучении и при обычном обучении?
• В билингвальном образовании значительно больше английского, чем в общеобразовательных классах (в билингвальном образовании всего 27 часов в неделю в 1-9 классах, 18 часов в неделю в общеобразовательных классах). В обучении изучается содержание и программа программы A-English, а кроме того, так называемая Английский с акцентом. В учебе вы опережаете других, но итоговая оценка основывается на тех же национальных критериях, что и для всех студентов. Учащиеся билингвального образования приобретают сильные навыки владения английским языком и особенно способность говорить и использовать английский язык в различных ситуациях взаимодействия. В двуязычных классах английский язык используется ежедневно в школе, и он становится естественной частью школьного обучения. Обучение в двуязычных классах также создает хорошие рабочие привычки для студентов и дает много вещей, например. навыки культурных знаний для будущего. Для энергичных и талантливых учеников обучение на английском языке дает возможность дифференцировать преподавание в более требовательном направлении и создает дополнительные трудности, когда ребенок в этом нуждается. Интенсивное изучение языка, которое продолжалось в начальной школе, также обеспечивает хорошую основу для изучения английского языка во 2-м классе или, например, в международной средней школе IB.
Влияет ли обучение в билингвальном классе на факультативы?
• Для учащихся, обучающихся в билингвальном классе, часть факультативных часов используется для изучения английского языка, но у учащихся остаются факультативы. В старших классах средней школы учащиеся могут, например, выбрать два длинных курса по выбору и несколько коротких курсов.