Des lunettes de lecture posées sur un bureau d'écolier, sur un cahier.

Des générations se sont rencontrées lors d'un cours au collège.

Mervi Hasu et Maili Hanski, membres du conseil des aînés de la ville, ont rendu visite à la classe de religion de neuvième année.

L'éthique a été un thème abordé dans les cours de religion.

—Nous avons étudié l'éthique des différentes religions, les questions relatives aux droits de l'homme, les enjeux éthiques liés au cycle de vie, l'éthique des médias et l'éthique environnementale. Vers la fin du cours, nous avons également réfléchi à la notion de vie réussie dans notre propre perspective, explique le professeur d'éducation religieuse. Léa Laine De l'école de Mansikkala.

Y compris le point de vue des personnes âgées

La participation des membres du Conseil des aînés aux cours peut soutenir les jeunes et leur ouvrir des perspectives grâce à une plus grande longévité.

L’objectif est que les jeunes apprennent aussi à considérer les personnes âgées comme des acteurs et des individus qui, outre une longue histoire de vie, ont également des rêves pour l’avenir, même s’ils peuvent être différents de ceux des jeunes.

Le Conseil des aînés s'est félicité de la demande de coopération de l'école et plusieurs de ses membres ont souhaité y participer. Immédiatement après la proposition de coopération, des participants ont été recrutés pour trois jours, indique le président du Conseil des aînés de la ville. Archipel de Lilla.
— Nous sommes heureux de poursuivre ce type de collaboration et remercions l'enseignant et les élèves pour leur participation, poursuit-il.

Mervi Hasu ja Gant Maili Les enseignants ont partagé avec les élèves des souvenirs et des expériences de leur propre vie. Pendant l'écoute, les élèves ont tracé une ligne de leur vie, regroupant les moments les plus marquants de leur existence. La fin de l'école primaire figure probablement parmi ces moments.